义务教育阶段要大力推行“养成教育”

　　在义务教育阶段，在推行素质教育的过程中，应以“养成教育”为切入点，以培养学生良好的行为习惯和文明礼仪、接受中华传统美德的熏陶、懂得做人最基本的公德和规范，作为学校德育的基本内容。我们建议：
　　将中华优秀传统美德作为德育的核心内容。建议教育出版部门以“仁、义、礼、智、信”为主题，出版发行一套弘扬传统美德的读物供学生们阅读和学习；提高师德水平是加强德育的首要前提。要通过有针对性的指导和培训，切实提高在职中小学教师（不仅仅是德育教师）的德育水平；校园文化建设是德育的有效载体。要充分发挥校园文化的作用，从物质文化、行为文化、制度文化、精神文化等多个层次去建设和发展校园文化；社会和家庭要为德育创造良好的环境。政府、社会、学校和家庭应相互配合、形成合力，在义务教育阶段大力推进养成教育。